Ojämlik tillgång till legitimerade lärare

Barns tillgång till utbildade lärare avgörs allt oftare av bakgrund, bostadsort och skolval.

Skillnaderna mellan skolor och elevgrupper är större än någonsin. Elever som är i störst behov av det, möter i lägre utsträckning utbildade och behöriga lärare, ett tydligt uttryck för den rådande pedagogiska segregationen.

– Vi kräver att staten tar ansvar för skola och förskola fullt ut. Utan ett statligt finansierings- och resursansvar kommer likvärdigheten fortsätta att urholkas, säger Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare.

Stora skillnader mellan skolor

Skolor med hög lärarbehörighet är i genomsnitt 88 procent av lärarna legitimerade, medan motsvarande siffra på skolor med lägst behörighet är omkring 53 procent – och på vissa skolor till och med under 10 procent.
 
Barn med utländsk bakgrund och barn från hushåll med låga inkomster har betydligt sämre tillgång till legitimerade lärare, och klyftorna har vuxit kraftigt det senaste decenniet. 

–Lärarlegitimationen är ytterst till för att skydda elevernas rätt till en god utbildning. När undervisning bedrivs av obehöriga försvagas kvaliteten. Vi legitimerade lärare har inte bara ämneskunskaper utan utbildning i didaktik, bedömning och ett tydligt yrkesansvar, säger Anna Olskog. 

Statliga satsningar kan göra skillnad

För elever med lågutbildade föräldrar har tillgången till legitimerade lärare ökat sedan 2018, sannolikt som en följd av det statliga kunskapsbidraget. Rapporten visar att kompensatoriska statliga insatser fungerar.
 
- Endast legitimerade lärare ska undervisa, undantagen ska tas bort och huvudmän som bryter mot lagen ska möta verkliga konsekvenser. Eleverna och hela samhället drabbas av arbetsgivare som inte tar sitt ansvar, säger Anna Olskog.

Sveriges Lärare kräver att:

• Staten ska ta över finansierings- och resursfördelningsansvaret för skolan.
• Undantag för Waldorf-, modersmåls- och yrkeslärare ska tas bort.
• Obehöriga ska bara få anställas max sex månader i taget.
• Endast legitimerade lärare ska få använda yrkestiteln lärare.
• Sanktioner mot huvudmän som bryter mot lagen.
• Skärpt tillsyn från Skolinspektionen.
   

Läs rapporten i sin helhet.