Tioårig grundskola
Från och med höstterminen 2028 införs en tioårig grundskola i Sverige. Det innebär att dagens förskoleklass blir den nya årskurs 1 och att grundskolan därmed omfattar årskurs 1–10.
Barn börjar fortfarande skolan det år de fyller sex år och går lika länge i skolan som idag, men reformen ska skapa en tydligare och mer sammanhängande skolgång redan från start.
Syftet med förändringen är bland annat att stärka elevernas tidiga kunskapsutveckling inom läsning, skrivning och matematik samt att öka likvärdigheten mellan skolor i landet. Regeringen vill också ge undervisningen för sexåringar en tydligare koppling till grundskolans läroplan och kursplaner.
Samtidigt betonas att undervisningen för de yngsta eleverna fortsatt ska präglas av lek, rörelse, skapande och ett arbetssätt anpassat efter barns utveckling och mognad. Reformen innebär därför inte att sexåringar ska möta en traditionell skolundervisning i tidigare ålder, utan att övergången mellan förskola och skola ska bli mer sammanhållen och pedagogiskt tydlig.
I samband med införandet tas även nya läro- och kursplaner fram. Fokus ska ligga mer på grundläggande kunskaper och tydligare mål för undervisningen.
Vad tycker Sveriges Lärare om tioårig grundskola?
Sveriges Lärare är positiva till ambitionen att stärka elevernas tidiga lärande genom en tioårig grundskola, men vi betonar att reformen måste genomföras med stor hänsyn till barns utveckling och lärarnas villkor. Vi anser att den pedagogik som finns i dagens förskoleklass med fokus på lek, trygghet och ett anpassat lärande måste bevaras även när sexåringarna blir en del av grundskolan. Vi lyfter också vikten av tydliga övergångsregler, rätt behörighet och kompetensutveckling för de lärare och lärare i förskolan som berörs av reformen.
Inspelat medlemsmöte om tioårig grundskola
Frågor och svar om behörighet att undervisa i den tioåriga grundskolan
Informationen om vad som gäller för behörighet i den nya årskurs 1, när förskoleklassen tas bort, bygger på regeringens förslag till förändringar i behörighetsförordningen. Förslagen har varit ute på remiss, vilket betyder att regeringen har tagit emot synpunkter från olika aktörer, bland annat från oss på Sveriges Lärare.
Det är därför viktigt att känna till att vissa förändringar fortfarande kan komma att göras. Vår bedömning är dock att eventuella ändringar blir begränsade och inte påverkar de viktigaste delarna i förslagen i någon större omfattning.
Om den slutgiltiga behörighetsförordningen skiljer sig från förslagen kommer vi att informera om det och uppdatera denna FAQ.
Frågor och svar
I och med införandet av en tioårig grundskola kommer förskoleklassen att försvinna och uppgå i den nya årskurs 1. Detta innebär att lärare i förskola och lärare i förskoleklass inte längre är behöriga för undervisning i nya årskurs 1.
Grundskollärare i nuvarande årskurs 1–3 blir automatiskt behöriga för nya årskurs 1.
Den tioåriga grundskolan organiseras enligt följande:
- 1–4 lågstadiet
- 5–7 mellanstadiet
- 8–10 högstadiet
Alla lärare i grundskolan berörs genom att det parallellt med den tioåriga grundskolan införs en ny läroplan och nya kursplaner.
Lärare i förskola/lärare som undervisar i förskoleklass får tillfällig behörighet att undervisa i nya årskurs 1 förutsatt att de:
- Är behöriga.
- Undervisat helt eller delvis under läsåret 2027/28.
- Även lärare som bara är behöriga för undervisning i förskoleklass omfattas.
- Den tillfälliga behörigheten gäller i sju år, från den 1 juli 2028 till den 30 juni 2035.
- Med tillfällig behörighet får man undervisa i den nya årskurs 1 i den tioåriga grundskolan.
- Om man varit föräldraledig helt eller delvis under perioden 2027/28 omfattas man.
- Om man blir behörig under perioden 2027/28 så omfattas man.
- Den nya tillfälliga behörigheten regleras automatiskt, berörda behöver inte kontakta Skolverket eller betala någon avgift.
- Huvudmannen avgör om man omfattas av tillfällig behörighet. Vid eventuella olika uppfattningar om detta bör man kontakta Skolverket och sitt lokala ombud från Sveriges Lärare.
Om man uppfyller kraven för tillfällig behörighet kan man arbeta i nya årskurs 1 utan att göra någonting.
Ja, om du vill fortsätta arbeta i lågstadiet efter sju år då den tillfälliga behörigheten upphör att gälla.
Lärare i förskola/lärare som vill fortsätta att undervisa i det nya lågstadiet efter sjuårsperiodens slut kan göra det genom att skaffa sig permanent behörighet.
Den berättigar till undervisning i årskurs 1-4 i det nya lågstadiet i de ämnen som kompletterats enligt nedan.
För att erhålla permanent behörighet krävs att:
- Uppfyller kraven för tillfällig behörighet.
- Ansöker om permanent behörighet senast den 30 juni 2035.
- Genomgår en kompletterande utbildning som omfattar:
- 20 högskolepoäng svenska
- 20 högskolepoäng matematik
- 10 högskolepoäng samhällsorienterade ämnen eller 10 högskolepoäng naturorienterande ämnen
- Att man har minst fem års relevant yrkeserfarenhet. Med relevant yrkeserfarenhet avses:
- Att lärare i förskola/läraren under fem år de senaste tio åren undervisat i förskoleklass.
- Att lärare i förskola/läraren under fem år de senaste tio åren före den 1 juli 2028 undervisat i grundskolan, anpassade grundskolan, specialskolan eller sameskolan.
- Att lärare i förskola/läraren under perioden 1 juli 2028 till 30 juni 2035 undervisat i årskurs 1 i grundskolan, anpassade grundskolan, specialskolan eller sameskolan.
Ja, man kommer att få tillgodoräkna sig de poäng man tagit och bara komplettera det som fattas upp till de 50 högskolepoäng som krävs för permanent behörighet. Hur det kommer att gå till går inte att svara på i dagsläget.
Vilka lärosäten som ska sköta detta och hur det ska organiseras finns det i dagsläget ingen information om. Detta ska enligt Skolverket vara klart till januari 2027.
Skolverket håller på att ta fram kurser som syftar till fortbildning för lärare som inte undervisat sex-åringar tidigare. Kurserna planeras att vara frivilliga. Här nedan finns information från Skolverket kring hur de planerat för detta just nu. Detta kan komma att ändras då det slutgiltiga upplägget ska vara klart i januari 2027.
Högskolekurs
Skolverket har i uppdrag att förbereda för fortbildning i form av en högskolekurs för lärare som i dag arbetar i förskoleklassen eller i grundskolans årskurs 1–3. Högskolekursen ska syfta till att ge lärare som ska arbeta i blivande årskurs 1 kompetens att integrera förskolans pedagogik och arbetssätt på lämpligt sätt i undervisningen, men även visa hur undervisningen kan integrera lek och ämnesfokus. Högskolekursen kommer gå att söka från och med 2027.
Webbkurs
Skolverket planerar även att ta fram en kompetensutvecklingsinsats i form av en webbkurs på Skolverkets utbildningsplattform för lärare och andra berörda personalgrupper. Webbkursen ska ha samma syfte som högskolekursen. Webbkursen beräknas vara klar under 2027.
Ja, men hur detta i detalj ska gå till och vem som ska sköta det är i dagsläget inte bestämt.
Förbundet har i olika sammanhang lyft betydelsen av att förskolepedagogiken fortsatt får en betydande roll i den nya årskurs 1. Nu senast i remissvaret på behörighetsförordningen framförde vi:
”Förskoleklassen har bland annat fungerat som en viktig brygga mellan förskolan och skolan. Centralt i detta sammanhang är den uttalade förskolepedagogiken som bland annat skapar lärande utifrån lek. Även om det är positivt och behövligt med ett tidigt fokus på läs- och skrivinlärning, så är det viktigt att förskolepedagogiken fortsatt är en del av den nya årskurs 1."
Nej.
Svårt att svara för gällande alla lärare, det beror bland annat på vilken huvudman man har. Lärare med kommunal huvudman kommer att omfattas av bilaga M och därför blir det troligt med ferietjänst.
Ja, gäller alla undervisande lärare i aktuell skolform.
För att säkerställa likvärdiga förhållanden för alla berörda oavsett huvudman och geografisk placering behöver både huvudmännen och staten ta sitt ansvar. Sveriges Lärare delar därför inte konsekvensutredningens slutsats om att vare sig huvudmännen eller lärosätena behöver kompenseras med anledning av reformen.
Svensk grundskola har under flera år varit hårt pressad av ekonomiska nedskärningar samtidigt som många skolhuvudmän inte klarat av att prioritera skolan på det sätt som krävs. Mot den bakgrunden föreslår Sveriges Lärare att regeringen säkerställer att det finns statsbidrag för huvudmännen för att underlätta lärares deltagande i kompletterande utbildning samt vid behov tillföra ytterligare medel, utöver de som finns tillgängliga i befintliga statsbidrag.
Det är i första hand Skolverket som står för information och implementeringsinsatser inför reformer som påverkar skolans arbete. Vidare är det centralt att huvudmännen avsätter tid och resurser för implementering av denna reform och de andra stora reformer som ska börja gälla de närmaste åren. Sveriges Lärare kommer att stödja implementering via informationsinsatser med mera.
Ja, den kommer att innehålla 534 timmar fördelade på olika ämnen. Det motsvarar ungefär tre timmars undervisning per skoldag.