Elevhälsan måste stärka undervisningen – inte bli ett vårduppdrag
Sveriges Lärare välkomnar ambitionen att stärka elevhälsan, men varnar för att flera förslag riskerar att förskjuta uppdraget bort från undervisning och lärande. Förbundet efterlyser en tydligare koppling till skolans kärnuppdrag och långsiktig finansiering.
Sveriges Lärare har yttrat sig över betänkandet En förbättrad elevhälsa (SOU 2025:113) och ställer sig bakom flera förslag, såsom ett tydligare uppdrag för elevhälsan, stärkt förebyggande arbete och ökad likvärdighet i tillgången till elevhälsa.
Samtidigt framhåller förbundet att flera förslag innebär betydande risker. Elevhälsans uppdrag riskerar att förskjutas mot ett mer individinriktat och vårdnära arbete, på bekostnad av det förebyggande och undervisningsnära perspektivet.
Sveriges Lärare vill därför se:
- att elevhälsans uppdrag fortsatt är tydligt förankrat i utbildningens mål och skolans pedagogiska verksamhet,
- att specialpedagogisk kompetens ges ett tydligt mandat att arbeta förebyggande och systeminriktat i undervisning och lärmiljö,
- att reformerna finansieras långsiktigt, så att inte resurser tas från undervisningen. Förbundet avstyrker bland annat förslag om tidsfrister, utökade vårdinsatser och ökade informationskrav, eftersom de riskerar att öka administrationen och flytta fokus från undervisning och lärmiljö.
Läs hela resmissvaret
Läs betänkadets förslag
Ansvarig utredare: Per Båvner